Факультет начального образования

Учебно-воспитательный процесс на факультете обеспечивает организацию обучения на высоком профессиональном уровне: внедряются новые формы, методы и технологии обучения, в том числе информационно-коммуникационные, используются перспективные средства обучения, совершенствуются формы самостоятельной работы, осуществляется учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа студентов.

К работе на факультете привлекаются ведущие ученые в области психолого-педагогических и специальных дисциплин:

• профессор Пензенского государственного педагогического университета, заслуженный деятель науки РФ В.Д.Бондалетов,
• профессор Воронежского государственного университета Н.И. Вьюнова;
• сложились прочные связи с Московским педагогическим государственным университетом (декан факультета начальных классов Л.П. Кавригина, профессор А.Е. Дмитриев, профессор С.П. Баранов, профессор Д.И. Латышина и др.),
• институтом семьи и воспитания РАО (член корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Р.М. Рогова).

Профессиональная и специальная подготовка студентов совершенствуется в процессе активных педагогических практик: полевых, психолого-педагогических, производственных, методических. Факультет регулярно получает благодарственные письма от руководителей образовательных учреждений, детских оздоровительных лагерей, в которых отмечается интересная плодотворная работа студентов.

Факультет имеет необходимый комплекс специализированных учебных лабораторий на базе Гимназии №1, школ №176, 114, 102, 58, 54; ДОУ № 399, 75 и др.; 4 методические кабинета, компьютерный класс.

Неотъемлемой частью качественной подготовки специалиста является внеучебная работа. Ее цель - формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и приумножение нравственных, культурных, научных ценностей в условиях современной жизни, выработка навыков конструктивного поведения на рынке труда, сохранение и возрождение традиций факультета. Кураторы, органы студенческого самоуправления организуют культурно-массовую, спортивно-оздоровительную, психолого-консультационную работу.